Los días 17 y 18 de abril tuvo lugar en Lisboa la II Reunión Ibérica Internacional del Colegio Internacional de Dentistas. La primera reunión se había celebrado en España, concretamente en la ciudad de Sevilla en noviembre de 2024.
El encuentro tuvo lugar en la Universidad de Lisboa, donde su director el Dr. João Caramês, presidió la reunión junto al Regent ICD Europa Dr. Santiago Jane, el Regente’ ICD Portugal Francisco Do Vale y la Regent ICD España Débora Vilaboa, también estuvo presente en la l reunión el Dr. Miguel Pavao presidente da Ordem dos Médicos Dentistas
Los participantes tuvieron ocasión de visitar las instalaciones de la Clínica odontológica y la nueva área de odontología digital que están haciendo, única en Europa.
Durante la jornada hubo presentaciones clínicas y de proyectos solidarios.
“Reabilitações Totais com Implantes – Desafios e Soluções”. Dr. Jaime Guimarães.
“Proyecto solidário Salu Tea”. Dra. Isabel Maura.
“Novas tecnologias no tratamento e manutenção das doenças peri- implantares de um ponto de vista solidário”. Dr. José María Delgado.
“Projeto social Mundo A Sorrirr”. Dra. Mariana Dolores.
“New clinical protocols in tooth wear”. Dras Debora e Beatriz Vilaboa
“Técnicas regenerativas no tratamento da Fenda Lábio-Palatina. Dra. Inês Francisco
Destacamos por su novedad en España el proyecto SaluTEA, de la Dra. Isabel Maura.
El proyecto propone la creación de un espacio de salud dentro de un centro de atención diaria para personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de grado 2 y 3. Su objetivo principal es mejorar la adaptación a entornos sanitarios, reduciendo la ansiedad y favoreciendo la colaboración durante exploraciones médicas y odontológicas.
Para ello, se diseña un entorno simulado que reproduce las condiciones reales de una consulta, adaptado a las necesidades sensoriales de los usuarios. Las distintas fases de una visita sanitaria se descomponen en secuencias claras y predecibles, apoyadas con recursos visuales.
Profesionales sanitarios de diferentes especialidades acuden al centro para realizar simulaciones reales de exploraciones rutinarias. Durante estas sesiones, se registran en video las reacciones y dificultades de cada persona usuaria.
Posteriormente, el equipo terapéutico analiza estos registros para identificar barreras específicas y diseñar intervenciones individualizadas. Los terapeutas del centro reproducen de forma periódica las situaciones, aplicando técnicas de desensibilización, exposición gradual y refuerzo positivo.
El entrenamiento se realiza varias veces por semana con el fin de aumentar progresivamente la tolerancia y la cooperación. Además, se busca la generalización de los aprendizajes a contextos sanitarios reales.
De forma periódica, los profesionales sanitarios revisan el proceso, ajustan las estrategias y validan los avances conseguidos.
El proyecto pretende mejorar el acceso a la atención sanitaria, disminuir conductas de evitación y aumentar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias, promoviendo una experiencia médica más comprensible, predecible y menos estresante.
